Viser 1301–1310 av 2534 treff.
Hvorfor kartlegge?
...samme valgfriheten og muligheten til å tilegne seg et menings- og gledesfylt livsinnhold av egen kraft og vilje. Deres store og multiple funksjonsnedsettelser knyttet til kropp, sanser, kommunikasjon og ...Oppskrifter i Book Creator
...får frigjort mer tid til å veilede alle barna. Oppskrift på å lage bok Gå til bookcretor.com for å lese boka "Bok om land i Europa - hvordan lage boka". Bok om land.epub Tilbake til hovedsiden om Book ...Eksempel
...har en symbolforståelse fordi hun bruker lekeskjeen til å late som om hun spiser. 9a En pose med ulike gjenstander fra dagliglivet kan benyttes til begrepsinnlæring. Posen inneholdt en børste, hatt, solbriller ...Elevmedvirkning
...eleven. Når du skal velge aktuelle apper som kan presenteres for en elev, må du selvsagt ta hensyn til elevens alder. Mange programmer og apper kan ha tilnærmet like funksjoner, men kan variere i visuelt ...Åpne kontrollsenter eller varslinger
...med tre fingre fra toppen og ned over for åpne varslinger. Trykk på Hjem-knappen for å gå tilbake til hovedskjermen. Øvingsoppgaver Åpne Kontrollsenteret, og sveip gjennom de ulike valgene. Åpne Varslingssenteret ...Diktering
...og stanse diktering. Stryk opp med en finger fra bunnen av skjermen til du finner mellomromstasten. Sveip til venstre med en finger til du hører "diktering". Dobbeltrykk med en finger for å starte og to ...Opplesning i Fokus og Lesemodus (Word)
I Word kan du også få tilgang til en forenkling av skjermbildet, og opplesning og tilpasning av tekst i det som kalles Fokus og Lesemodus. Disse finner du under fanearket Visning. Opplesning startes i ...Alternative måter å kommunisere på
Noen personer kan på grunn av medfødte tilstander, skader eller sykdom, ikke kommunisere ved hjelp av talespråk. En elev som ikke kan kommunisere med tale, kan i mange tilfeller kommunisere på andre måter ...Starte og avslutte en samtale
...samtalen, er det ofte at den som blir sett på, blir den neste til å si noe og slik overtar ansvaret samtalen. Tilbake til hovedsiden Til deg som underviser i Norsk tegnspråk ...De tre strategiene i muntlig språkbruk
...vil nevne her, er de tre semiotiske resursene som all muntlig språkbruk benytter seg av. De kommer til uttrykk i hver sin kommunikative strategi hvor signalene danner mening på tre fundamentalt forskjellige ...